温瑜秋虽然专注学业不过分在意社交，但她还是敏锐地察觉到了，所有人都在躲避她，连眼神接触都被躲避开来。哪怕没有人议论，她也觉得和那天晚上的事情有关，而且还是和言兮之有关。
只是她无从得知具体的事情，白溪浔不肯说，她也不敢试探言兮之，毕竟白溪浔不会随随便便说人有心理问题，还不准她去问言兮之。
至于看心理医生，她其实没有这种打算，毕竟言兮之在她面前表现的一直很正常，只不过更粘人一些。
但现在，她不得不重新考虑这个问题。不在意社交并不等于她不社交，何况这种情况已经严重影响到她的学业。
“溪浔，徐木给的。”
徐木就是那天的男生，和温瑜秋一起参加年底的联考，这个联考不是全校性的，而是每个学校的每个班抽两名学生去参加。
出来的成绩一是代表学校水平，二是代表班级水平，所以大家都很重视。加上难度大，她和徐木每天放学后都要留下来多学一个小时，交流思路和解题技巧。
但现在只能靠白溪浔传纸条来交流难题，效果直接大打折扣，用笔无法快速简洁地表达出一个思路，简单的还好，难的题交流一道下来要去七八张纸。
“让他过来和我说。”
“他不会过来的。”
“你和他，还有言兮之，到底发生什么了？”
白溪浔看着温瑜秋忍耐怒火的样子，心里很痛苦，她答应言兮之不说了，即便那是为了稳住言兮之的情绪，但她又要怎么说？说言兮之为了你拿刀威胁人吗？
听上去就很胡扯。
温瑜秋久久没有等到回复，转过头深呼吸几次散去暴躁的情绪，拿出笔纸写着那题的思路。
她想，她应该要去了解一下言兮之在校的情况，顺便问问她，那天发生什么事情。
但，温瑜秋没能问出那天的事情。因为她得知了更无法相信的情况——言兮之逃课一周多了，逃课去吓唬几个和她差不多大的孩子。
逃课的事情是和老师打电话，准备请假带言兮之去看医生时知道的。至于吓唬，是那些家长找到她，让她别接触言兮之，因为自家的孩子都被吓得精神恍惚了。
还说了很多很多关于言兮之的事情，但她已经听不进去，冷着脸快步回家。
她说呢，为什么这一周都有小孩子跑到她面前看来看去，还用或同情或嘲笑的眼神看着她，就连一些大人也是如此。